DESCRIPCIÓ DEL CURS

            Curs de 2 hores presencials i 2 hores de treball personal a casa setmanal dissenyat per a alumnes que ja han estudiat durant varis anys la llengua anglesa i ja tenen superat el nivell Pre-intermediate. Al finalitzar el curs, els alumnes hauran assolit el nivell B1 d’acord amb el Consell Europeu.

ORGANITZACIÓ DEL CURS

            El curs està organitzat en 3 trimestres: 1r trimestre ( del 4 d’octubre al 22 de desembre), 2n trimestre (del del 10 de gener aal 15 d’abril) i 3r trimestre (del 26 d’abril al 22 de juny).

OBJECTIUS PRINCIPALS

            Els objectius principals que els alumnes hauran d’assolir al finalitzar aquest quart nivell d’anglès són els següents:

• Consolidar la gramàtica anglesa: revisió dels temps verbals, la formació de preguntes, els adverbis de freqüència, els quantificadors, els verbs seguits d’infinitiu o gerundi i els condicionals. També es treballaran temps verbals nous, els modals d’obligació, deducció, habilitat i possibilitat, els articles, l’estil indirecte, la passiva, les frases de relatiu i les question tags.
• Ampliar el vocabulari de la llengua anglesa: el menjar i els restaurants, l’esport, la família, la personalitat, els diners, els phrasal verbs, el transport i viatjar, els telèfons mòbils, l’aparença, l’educació, l’habitatge, l’amistat, les expressions amb get, la formació de noms, verbs i adjectius amb la corresponent preposició, els connectors, la feina, anar de compres, el cinema , la formació d’adjectius i adverbis, els noms compostos i la televisió. A més,  es revisaran els verbs irregulars (past simple, past participle).
• Saber comunicar-se amb fluïdesa i confiança davant de situacions habituals amb una pronunciació clara i intel·ligible.  Al llarg de cada lliçó, l’alumne/a es trobarà amb una gran varietat d’activitats d’expressió oral que permetran posar a la pràctica la gramàtica, el vocabulari i la pronunciació que s’ha anat treballant en la unitat.
• Treballar la pronunciació anglesa revisant els símbols fonètics i els sons de les vocals i les consonants, concentrant-nos en les que causen més dificultats, els acabaments en –ed , els verbs irregulars, els prefixes i els sufixes, els números, el ritme de les frases, l’accentuació en noms compostos, la combinació d’algunes lletres (vocal + gh) i l’accentuació de paraules.
• Entendre textos escrits en llengua anglesa adaptats al nivell de l’alumne/a, respondre preguntes sobre aquest i ser capaç de buscar sinònims i antònims del vocabulari que apareix al text.
• Escriure textos en anglès que permetran a l’alumne/a consolidar la gramàtica i el vocabulari treballs en la unitat:  correu electrònic informal, narració d’una història, carta informal, anunci, carta formal i CV, crítica de cinema, un article per una revista. A més, es treballaran els connectors i l’estructura dels textos.
• Entendre el sentit global i específic d’una conversa oral adequada al seu nivell. S’exposarà a l’alumne/a a una àmplia varietat d’accents.
• Consolidar i ampliar el coneixement del llenguatge funcional, saber què dir en situacions socials típiques i entendre discursos col·loquials.
• Gaudir aprenent la llengua anglesa.

METODOLOGIA

AVALUACIÓ

Per comprovar si els objectius s’han assolit com s’esperava, es realitzaran 3 exàmens en les següents dates:         

1^st Exam: 13^rd  December

2^nd Exam:  4^th April

3^rd Exam: 13^rd   June